新时代，第三方教育教学能力评价迎来了的挑战与机遇。第三方评价必须妥善处理好破“五唯”和立“标杆”、坚持“放管服”改革和加强评估监测的关系。要为全面振兴教育、推动“四个回归”的一系列政策措施的落地落实，为学校提高办学质量、促进内涵发展做好指导，完成好当前客观评价工作。

　　会上，陈桂松主任强调：要准确把握未来中心将教育教学能力评估作为着力点，努力构建中心特色、公开公正的评价体系才能赢得社会认可。要着力引导学校落实立德树人、实现“四为”目标；着力突出诊断功能、聚焦以评促建；着力强化分类评价，促进多样化发展。

　　会议审议并原则通过了《EDUCN教育教学能力评估专业委员会章程》；审议了未来评估尽可能进校考察专家组人员名单并投票表决，初步决定以自评+专家评审+第三方（全国联合诚信服务平台）备案公示方式；会上，与会专家对评价工作逐步完善提出了宝贵意见。